P. EXPERIMENTOS CON EL AGUA

                                             

  COMENZAMOS PROYECTO OBSERVANDO ESTA FICHA Y VEMOS EL OBJETO QUE FLOTA Y EL QUE SE HUNDE.

ENTRE TOD@S REALIZAMOS UNA ASAMBLEA PARA DECIR LO QUE SABEMOS SOBRE EL AGUA.

TRAZAMOS EL RECORRIDO PARA SABER QUE VAMOS A INVESTIGAR:

- ¿SE HUNDE O NO SE HUNDE?

-¿SE DISUELVE O NO SE DISUELVE?

-¿EL AGUA TIENE FORMA?

- EL AGUA CON LOS CINCO SENTIDOS?

AYER HICIMOS ESTE EXPERIMENTO Y NOS DIMOS CUENTA QUE SI EL AGUA TIENE SAL EL HUEVO FLOTA, NO SE HUNDE.

ESTAMOS APRENDIENDO ESTA CANCIÓN QUE NOS ENSEÑA A CUIDAR EL AGUA.

HOY HEMOS EXPERIMENTADO CON AGUA Y PINTURA. HEMOS COMPROBADO QUE SI MEZCLAMOS AGUA ROJA CON AGUA AMARILLA NOS SALE EL COLOR NARANJA. SI MEZCLAMOS AGUA AZUL CON AGUA AMARILLA NOS SALE EL COLOR VERDE.

EL JUEVES, CADA UN@ DE NOSOTR@S HICIMOS POMPAS DE JABÓN. DESPUÉS, SALIMOS AL PATIO PARA EXPLOTAR LA POMPAS QUE REALIZABA PILAR. LO PASAMOS MUY BIEN, A CONTINUACIÓN, EFECTUAMOS ESTA FICHA DE TRABAJO.

ESTA SEMANA ESTAMOS TIÑENDO EL AGUA DE COLORES, PARA REALIZAR DISTINTOS EXPERIMENTOS.

PILAR LLENÓ UNAS BOLSAS CON CUADRADOS Y TOD@S FUIMOS A LLEVARLAS AL CONGELADOR DEL FRIGORÍFICO DE LA SALA DE PROFESORES.

EN UN VASO CON AGUA TEÑIDA DE AZUL METIMOS UN CLAVEL BLANCO Y AL DÍA SIGUIENTE NOS DIMOS CUENTA QUE LA FLOR IBA CAMBIANDO DE COLOR.

A CONTINUACIÓN, LA PROFE NOS HIZO PENSAR CON PREGUNTAS QUE NOS IBA FORMULANDO Y ENTRE TOD@S LLEGAMOS A LA CONCLUSIÓN QUE LA FLOR SE TEÑIRÍA DEL COLOR DEL TINTE. ES DECIR, SI EL AGUA ES TEÑIDA DE ROJO EL CLAVEL SE TIÑE DE ROJO. DESPUÉS DE PENSAR REALIZAMOS ESTA FICHA, MUY ATENT@S PARA NO CONFUNDIRNOS DE COLOR.

HACE UNOS DÍAS, CON LA MAMÁ DE ELOY HICIMOS UN TALLER PARA ENTENDER EL CICLO DEL AGUA. ¡¡CREAMOS LLUVIA!!

EN ESTE VÍDEO PODEMOS RECORDAR NUESTRO EXPERIMENTO, NOSOTROS NO TEÑIMOS EL AGUA DE AZUL

ADEMÁS, NUESTRA PROFE NOS PUSO ESTE VÍDEO PARA ENTENDER MEJOR EL CICLO DEL AGUA.

PARA PLASMAR TODO LO APRENDIDO REALIZAMOS ESTA FICHA-PUZZLE.

A TRAVÉS DE PREGUNTAS HEMOS VISTO QUE EL AGUA EN EL CONGELADOR SE TRANSFORMA EN HIELO, QUE SI LA PONGO AL SOL SE CONVIERTE EN AGUA Y SI LA PONGO AL FUEGO EN UNA CACEROLA CAMBIA A VAPOR DE AGUA. LA PROFE NOS HA EXPLICADO LOS DISTINTOS ESTADOS DEL AGUA: LÍQUIDO,  SÓLIDO Y GASEOSO.

TODO ESTO LO HEMOS RECOGIDO EN ESTA FICHA...

OTRO EXPERIMENTO QUE HEMOS REALIZADO ES EL QUE PODEIS VER EN ESTE VÍDEO, SOLO NECESITAMOS UN PLATO HONDO, AGUA, PIMIENTA Y JABÓN.

PILAR NOS PROPONE IMAGINAR QUE LOS GRANOS DE  PIMIENTA SON VIRUS, QUE LES OCURRE SI UTILIZAMOS EL JABÓN PARA LAVARNOS, ASEAR LA CASA... NOSOTR@S LE CONTESTAMOS QUE LOS VIRUS SE VAN Y LA PROFE NOS INSISTE EN LO IMPORTANTE QUE ES UNA BUENA HIGIENE PERSONAL, LA LIMPIEZA DE LA CASA Y DE LAS CALLES PARA NO ENFERMAR.

A CONTINUACIÓN REALIZAMOS ESTA FICHA, DONDE TENEMOS QUE COLOCAR A LOS VIRUS EN SU CUADRÍCULA SEGÚN EL MODELO QUE NOS DA EL LIBRO.